Découverte de la vente de prêt-à-porter en mode et luxe
Dernière mise à jour : 23/09/2025
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Formateurs
GOVART Elisabeth
DENIM Conseil en magasin Textile Chaîne et trame Linge de maison Grande distribution Ennoblissement
Je suis Elisabeth Govart, New Business Developer, experte Chaîne et trame, formatrice s’appuyant sur 27 ans d’expérience dans les secteurs textile, mode, sport, vêtement professionnel et la maison.
Passionnée par le monde du textile, je m’emploie à mettre en place et à animer de façon ludique et professionnel des parcours de formations spécifiques adaptés à tout type de public, du plus novice au plus expert. Mon objectif est toujours d'adapter la formation à la fois aux besoins du stagiaire mais aussi aux objectifs de l’entreprise.
Curieuse, toujours à l’affut de nouveautés, je m’attache toujours à rendre mes formations très vivantes, très « up to date » et, bien que techniques parfois, toujours en adéquation avec les attentes des stagiaires.
Objectifs de la formation
Objectif pédagogique général
Acquérir les connaissances fondamentales sur les matières textiles, les procédés de fabrication et les caractéristiques des produits, afin de valoriser efficacement les articles de prêt-à-porter auprès des clients dans les univers de la mode et du luxe.
Objectifs opérationnels
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Reconnaître les matières et étoffes, en identifiant leur origine, leur aspect visuel, leur toucher et leurs propriétés (naturelles, artificielles, synthétiques, mélanges).
- Identifier la chaîne de valeur du produit textile, depuis la matière première jusqu'à l'article en boutique, en comprenant les étapes clés de transformation et de valorisation.
- Renseigner le client sur les caractéristiques techniques des produits, en expliquant les typologies de textiles (maille, chaîne et trame, non-tissé), les procédés de teinture, d'impression et de finition.
- Informer le client sur l'étiquetage des produits textiles, notamment la composition, les codes d'entretien et les préconisations selon les matières.
- Utiliser un vocabulaire professionnel adapté, pour valoriser les produits textiles dans un contexte de vente conseil, en particulier dans les secteurs exigeants du prêt-à-porter, de la mode et du luxe.
Description
Introduction
Décryptage de la filière textile
Mise en évidence de la chaine du produit (de la matière première à l'article en magasin)
Points clefs permettant de renseigner le client et valoriser le produit
Matières textiles
Connaître et reconnaître les matières textiles : origine, aspect visuel et toucher spécifique
Caractéristiques et propriétés des matières naturelles, artificielles, synthétiques
Mélanges de matières : utilisation, avantages et performances, application produit, conseils clefs à valoriser pour chaque matière
Typologies de textiles
Définition des termes : maille, chaîne et trame, nontissé
Explication et illustration des différentes techniques de fabrication
Analyse d'exemples d'articles du marché du prêt-à-porter (lingerie, accessoires, maroquinerie, vêtements)
Procédés de teinture, impression, finition
Différentes techniques de teinture, applications produit
Imprimés : procédés utilisés, spécificités, différences d'aspects sur articles (fixé-lavé, pigmentaire, transfert, digital)
Traitements de finition : délavage, traitements de surface
Traitements spéciaux et performances des produits Habillement
Traitements de protection
Micro-encapsulation de produits actifs
Étiquetage des articles
Étiquetage de composition
Code d'entretien et préconisations selon les matières
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont de la formation :
INTER/INTRA : Test d'auto-positionnement des compétences - Recueil des besoins et attentes des participants.
INTRA : Echange avec les parties prenantes et l'équipe Formation IFTH pour adapter ou coconstruire un programme correspondant aux objectifs professionnels des participants.
En début de formation : Tour de table approfondi pour déterminer avec les participants leurs objectifs d'apprentissage (ce qu'ils veulent appliquer en situation professionnelle à l'issue de la formation).
En cours de formation : Questions orales pour évaluer et valider en continu les acquis des participants - Toute modalité d'évaluation formative en fonction des objectifs visés et des méthodes pédagogiques du formateur (mises en situation, quiz …).
En fin de formation : Questionnaire de satisfaction à chaud et Test d'auto-évaluation des compétences - Évaluation du niveau de compétences atteint par les participants à l'issue de la formation et réalisée par le formateur - Quiz sommatif selon les programmes
Niveau : Initiation
Public visé
Prérequis
Moyens et supports pédagogiques
La formation se veut dynamique et interactive. Elle sera composée de supports adaptés à chaque sujet, d'animations pédagogiques visuelles et pratiques et d'études de cas concrets, au choix du formateur.