Transfert des savoir-faire en entreprise Présentiel
Dernière mise à jour : 02/07/2024
Formateurs
PROQUEZ Jean Jacques
Textile Maille Luxe Chaussant Confection Bureau des Méthodes Maroquinerie Sauvegarde des savoir-faire
Je m’appelle Jean-Jacques Proquez, je suis consultant formateur au sein de l'IFTH, au service des industriels de la mode, de l’habillement, du textile et du luxe depuis plus de 30 années. Cet univers du textile et de la mode me paraît d’une grande diversité, d’une grande richesse avec des capacités d’adaptation et d’innovation remarquables mais également des savoir-faire très spécifiques. J’interviens notamment auprès des industriels pour les accompagner dans leurs démarches de préservation et de transfert de ces savoir-faire si précieux dans ces métiers. Ces interactions et échanges avec les acteurs terrain sont toujours très constructifs et permettent à tous d’évoluer
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation le(s) stagiaire(s) sera (seront) capable(s) de :
- Module N°1 : Élaborer un projet de transmission de savoir-faire adapté aux besoins de l'entreprise.
- Module N°2 : Diagnostiquer le type et l'importance du savoir-faire à transmettre.
- Module N°3 : Structurer et animer un projet de transmission en organisant les contenus par thème.
- Module N°4 : Communiquer efficacement pour répondre aux besoins de la personne en apprentissage.
- Module N°5 : Évaluer l'efficacité de la transmission du savoir-faire
- Module N°5 : Rédiger un plan d'action pertinent.
Description
Module N°1 : Définir le projet de transmission du savoir-faire
Comprendre le projet pour l'entreprise
Situer le stagiaire dans la mission qui lui est confiée
Fixer l'objectif de transmission
Module N°2 : Analyser le besoin de transmission et cadrer le périmètre
Identifier le type de savoir-faire à transmettre
Cibler le savoir-faire le plus important
Module N°3 : Construire le projet et l'animer
Identifier les contenus du savoir-faire et les organiser par thème
Ecrire la manière dont va s'organiser cette transmission
Organiser une progression dans l'apprentissage
Connaitre les méthodes de transmission au poste
Construire le plan de la transmission
Module N°4 : Communiquer en transmission
Comprendre une personne en apprentissage et répondre à ses besoins
Avoir des attitudes d'écoute
Communiquer positivement : encourager et féliciter
Module N°5 : Finaliser la transmission du savoir-faire
Vérifier ce qui a été transmis
Comprendre l'importance de gérer la formation
Rédiger un plan d'action
Niveau : Métiers
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont du stage : Test d'auto-positionnement des compétences,Recueil des besoins et attentes du stagiaire.
En début de stage : Tour de table pour valider les attentes des stagiaires, Rappel des objectifs du stage.
En cours de stage : Validation des acquis par un jeu de questions/réponses tout au long de la journée de formation, Exercices pratiques et de mise en situation, éventuellement Quiz.
En fin de stage : Questionnaire de satisfaction à chaud, Test d'auto-positionnement des compétences, Évaluation du niveau de compétences atteint par le stagiaire à l'issue de la formation et réalisée par le formateur, Grille d'évaluation