Décryptage des labels OEKO-TEX® Présentation, exigences et opportunités À distance
Dernière mise à jour : 23/09/2025
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Formateurs
MARTINETTI Richard
Oeko-tex les substances chimiques (usage, toxicité, réglementation Fr et UE, cahier des charges toxicologiques) les impacts environnementaux des secteurs textile et cuir
Je suis Richard MARTINETTI, OEKO-TEX® product manager au sein d’IFTH.
Passionné d’écologie et d’environnement, de formation universitaire et scientifique, j’ai choisi le secteur de l’industrie du textile, après trois années passées dans le secteur du cuir.
Avec une expérience de près de 30 ans chez IFTH, j’ai pu développer mes compétences au sein de différents services, en tant que chargé de projets de recherche et développement, responsable environnement, responsable labélisation OEKO-TEX®, auditeur OEKO-TEX®, formateur ). Mes savoir-faire techniques concernent majoritairement : les impacts environnementaux des secteurs textile et cuir, les substances chimiques (usage, toxicité, réglementation Fr et UE, cahier des charges toxicologiques), l’offre label OEKO-TEX® (STANDARD 100, ORGANIC COTTON, LEATHER, ECOPASSPORT, LEATHER, MADE IN GREEN ).
Convaincu par la nécessité d’une industrie plus responsable et plus vertueuse (innocuité chimique, impacts environnementaux, sociaux) en complément de mes activités quotidiennes je m’efforce à proposer et à animer des parcours de formations spécifiques adaptés à tout type de public, du plus novice au plus expérimenté. Mon objectif est toujours d'adapter la formation à la fois aux besoins du stagiaire et aux attentes du marché.
Enthousiaste et professionnel, je serai heureux de pouvoir transmettre ces connaissances pour que vous puissiez en tirer profit dans vos missions.
Objectifs de la formation
Objectif pédagogique général
Comprendre les principes, les exigences et les bénéfices des labels OEKO-TEX®, en particulier le STANDARD 100, afin d'intégrer une démarche de management du risque produit, valoriser les engagements de l'entreprise et communiquer de manière responsable sur les produits textiles.
Objectifs opérationnels
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Identifier les bénéfices stratégiques et opérationnels de la démarche OEKO-TEX® pour leur entreprise (qualité, conformité, image, différenciation).
- Appliquer une méthodologie de management du risque produit et/ou process, en lien avec les exigences du label STANDARD 100 (audit, analyses chimiques, contrôle qualité…).
- Comprendre le processus de labellisation OEKO-TEX®, les classes de produits, les substances concernées et les critères de contrôle.
- Découvrir les autres labels OEKO-TEX® (MADE IN GREEN, ECOPASSPORT, LEATHER, STEP…) et leurs spécificités.
- Lire et interpréter un certificat OEKO-TEX®, en identifiant les bonnes et mauvaises pratiques à travers des cas concrets.
- Communiquer efficacement sur les engagements OEKO-TEX®, en respectant les règles de communication et en valorisant les labels auprès des clients et partenaires.
Description
- Origine, fondements, missions
- L'offre labels.
- Contenu, process de labellisation, principales garanties (notamment par rapport à REACH et POP) et exigences
- Classe de produits, substances
- Processus de labellisation (dossier technique, audit, analyses chimiques, contrôle qualité…), critères de contrôle
- Labels associés STANDARD 100 recyclé, STANDARD 100 Coton biologique (Organic Cotton), Articles spéciaux
- Exercices pratiques au choix et en fonction des besoins (lecture de certificats avec exemples de bonnes et mauvaises pratiques, étude de cas concrets sur articles de différentes natures - exercices sur le site web officiel d'OEKO-TEX®)
- Règles de base pour la communication OEKO-TEX®
- Vue d'ensemble des labels OEKO-TEX® :
- Labels produit ECOPASSPORT, LEATHER, MADE IN GREEN
- Label Unité de fabrication STEP
Remarque : Afin de respecter l'équilibre de la formation, notamment en termes de durée et de contenu, il n'est pas prévu d'aborder en détail les substances chimiques recherchées par OEKO-TEX® (valeurs limites, source de contamination possibles, risques).
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont de la formation :
INTER/INTRA : Test d'auto-positionnement des compétences - Recueil des besoins et attentes des participants.
INTRA : Echange avec les parties prenantes et l'équipe Formation IFTH pour adapter ou coconstruire un programme correspondant aux objectifs professionnels des participants.
En début de formation : Tour de table approfondi pour déterminer avec les participants leurs objectifs d'apprentissage (ce qu'ils veulent appliquer en situation professionnelle à l'issue de la formation).
En cours de formation : Questions orales pour évaluer et valider en continu les acquis des participants - Toute modalité d'évaluation formative en fonction des objectifs visés et des méthodes pédagogiques du formateur (mises en situation, quiz …).
En fin de formation : Questionnaire de satisfaction à chaud et Test d'auto-évaluation des compétences - Évaluation du niveau de compétences atteint par les participants à l'issue de la formation et réalisée par le formateur - Quiz sommatif selon les programmes