Maîtrise du chaussant
Dernière mise à jour : 20/12/2024
Formateurs
FILALI Lahcen
Maille Tricotage Tricotage 3D Pull over Chaussant
Je suis Lahcen Filali, chargé de projet R&D au sein de la plate-forme tricotage 3D de l'IFTH. Fort de mes 19 années d’expérience, j'accompagne nos clients dans tous leurs projets d'innovation, de l’idée aux produit fini.
En tant que formateur, j’accompagne mes stagiaires autour de la compréhension des différentes méthodes de développement et de fabrication des articles en maille, en passant par l'acquisition d'un vocabulaire adapté pour mieux communiquer professionnellement avec les acteurs de la filière.
J’anime également des formations techniques sur la conduite des métiers à tricoter de technologies différentes (rectiligne, circulaire, chaussant et seamless).
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Communiquer professionnellement avec les acteurs de la filière « chaussant »
- Identifier les procédés de tricotage des produits chaussants
- évaluer qualitativement les différents produits de la filière « chaussant »
- Faire évoluer les caractéristiques de ses produits
Description
Produits chaussants : différents collants et chaussettes
- Dénominations techniques et commerciales
- Présentation et constitution
Bases techniques
- Différentes matières premières utilisées dans la filière (particularités et désignations)
- Bases du tricotage
- Formation de la maille sur métiers monocylindre et double cylindre, formation d'une charge
- Différents liages rencontrés dans le chaussant
- Caractéristiques des tricots (jauge, serre, propriétés comparatives)
Process de fabrication
- Produits de type collant (du fil au produit fini)
- Produits de type chaussette (du fil au produit fini)
Aspect technico-économiques relatives aux différents produits de la filière
- Structure des coûts de revient de fabrication (matières premières, tricotage, finition, etc.)
Qualité
- Critères qualité attendus
- Moyens de contrôle
Note : le produit est appréhendé selon les familles technico-économiques, son environnement, les possibilités et limites techniques, les process de fabrication et le niveau de qualité.
Niveau : Perfectionnement
Modalités d'évaluation et de suivi
En début de stage : Tour de table pour valider les attentes des stagiaires et rappel des objectifs du stage
En cours de stage : Questions orales pour évaluer et valider en continu les acquis des stagiaires - Toute modalité d'évaluation formative en fonction des objectifs visés et des méthodes pédagogiques du formateur (mises en situation, jeux de rôle, quizz, …)
En fin de stage : Questionnaire de satisfaction à chaud, Test d'auto-évaluation des compétences - Évaluation du niveau de compétences atteint par le stagiaire à l'issue de la formation et réalisée par le formateur
Public visé
Prérequis
Moyens et supports pédagogiques
- Alternances de parties théoriques et pratiques.
- Présentation d'exemples et de nombreux échantillons de fils, tricots, articles finis.
- Démonstrations sur matériels de fabrication sur la plateforme Maille de l'IFTH.