Dernière mise à jour : 25/09/2024
Textile Maille Luxe Chaussant Confection Bureau des Méthodes Maroquinerie Sauvegarde des savoir-faire
Je m’appelle Jean-Jacques Proquez, je suis consultant formateur au sein de l'IFTH, au service des industriels de la mode, de l’habillement, du textile et du luxe depuis plus de 30 années. Cet univers du textile et de la mode me paraît d’une grande diversité, d’une grande richesse avec des capacités d’adaptation et d’innovation remarquables mais également des savoir-faire très spécifiques. J’interviens notamment auprès des industriels pour les accompagner dans leurs démarches de préservation et de transfert de ces savoir-faire si précieux dans ces métiers. Ces interactions et échanges avec les acteurs terrain sont toujours très constructifs et permettent à tous d’évoluer
A l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
Au cours de cette formation, seront abordés les points suivants :
1. La directive européenne sur la sécurité générale des produits DGSP
- Présentation générale
- La notion d'analyse du risque
- Révision en cours pour futur règlement
2. Les normes européennes sous mandat : cordons et cordons coulissants (EN 14682)
- Exigences générales
- Exigences par zone du corps humain
- Guide d'interprétation de la norme CEN TR 16446
- Exemples de cas concrets
3. La norme européenne sous mandat : comportement au feu des vêtements de nuit (EN 14878)
- Domaine d'application
- Exigences générales
- Caractéristiques de conception et exigences relatives aux pyjamas
4. Sécurité des vêtements d'enfants - recommandations pour la conception et fabrication de vêtements pour enfants - risques mécaniques
- Fascicule de Documentation CEN TR 16792
5. Santé sécurité des consommateurs appliquée à l'enfant : sécurité chimique
- Produits chimiques toxiques susceptibles d'être présents sur les produits textiles : colorants, formaldéhyde, métaux lourds, phtalates (lien avec la règlementation Reach)
- Démarches encadrées et labels :Oeko-Tex®, un label produit et une démarche volontaire : avantage concurrentiel, les différentes classes d'Oeko-Tex®
En amont du stage : Test d'auto-positionnement des compétences,Recueil des besoins et attentes du stagiaire.
En début de stage : Tour de table pour valider les attentes des stagiaires, Rappel des objectifs du stage.
En cours de stage : Validation des acquis par un jeu de questions/réponses tout au long de la journée de formation, éventuellement Quiz.
En fin de stage : Questionnaire de satisfaction à chaud, Test d'auto-positionnement des compétences, Évaluation du niveau de compétences atteint par le stagiaire à l'issue de la formation et réalisée par le formateur.
- Séance de formation en salle
- Alternance de parties théoriques et pratique
- Réponses aux interrogations des stagiaires
- Document pédagogique au format numérique envoyé par courriel
- Examens de cas concrets sur articles amenés par les stagiaires ou fourni par le formateur