Décryptage du règlement EPI : les points clés du Règlement 2016/425 applicables aux vêtements/gants de protection
Dernière mise à jour : 14/10/2024
Formateurs
GARBOWSKI Carole
Règlementation EPI Vêtements de protection RSE Règlementation transition écologique
Après 20 ans d’expérience à accompagner les entreprises dans leur démarche de certification EPI, j’ai rejoint le groupe des consultants-formateurs IFTH. Je propose mon expertise au service des professionnels des vêtements/gants de protection/articles sports et loisirs par le biais de formations.
Ma vision de l’industrie complétée par celle de l’évaluateur me permet de rendre accessible la compréhension des exigences réglementaires françaises et européennes.
Aujourd’hui, IFTH se positionne sur l’impact environnemental de toute la filière et c’est très naturellement que j’ai complété mon expertise dans ce domaine. J’apporte un support auprès de mes collègues et auprès de nos clients pour la compréhension de la loi AGEC et l’affichage environnemental. L’animation de webinar et la création de formations adaptées au profil client constituent une mission essentielle d’IFTH et je suis ravie de contribuer à ce développement.
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Appliquer les fondamentaux du règlement EPI aux vêtements
- Rédiger une déclaration de conformité selon la catégorie d'EPI
- Concevoir une notice d'utilisation de vêtement conforme à la réglementation
- Utiliser les différents documents cités dans le règlement
Description
Les fondamentaux du Règlement 2016/425 appliqués aux vêtements :
- Zoom sur les 3 catégories d'EPI
- Les étapes de la certification
- Les responsabilités du fabricant et du distributeur
- Comment rédiger la déclaration de conformité
- Les points clés d'une notice d'utilisation
Niveau : Perfectionnement
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont du stage : Test d'auto-positionnement des compétences, Recueil des besoins et attentes du stagiaire.
En début de stage : Tour de table pour valider les attentes des stagiaires, Rappel des objectifs du stage.
En cours de stage : Validation des acquis par un jeu de questions/réponses tout au long de la journée de formation, éventuellement Quiz.
En fin de stage : Questionnaire de satisfaction à chaud, Test d'auto-évaluation des compétences, Évaluation du niveau de compétences atteint par le stagiaire à l'issue de la formation et réalisée par le formateur
Public visé
Prérequis
Moyens et supports pédagogiques
La formation se veut dynamique et interactive, les modules seront composés de supports numériques adaptés à chacun des sujets (présentations powerpoint, vidéos, Quizz…).