EPI : les points clés du Règlement 2016/425 applicables aux vêtements/gants de protection À distance
Dernière mise à jour : 09/10/2026
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Formateurs
GARBOWSKI Carole
Règlementation EPI Vêtements de protection RSE Règlementation transition écologique
Accompagner les entreprises dans leurs démarches de certification et de marquage CE pendant plus de 20 ans m'a permis de développer une double expertise : celle de l'industriel qui conçoit les produits et celle de l'évaluatrice qui en vérifie la conformité.
Cette double approche est au cœur de mes formations : je rends les exigences réglementaires françaises et européennes concrètes, accessibles et directement applicables aux réalités des entreprises.
Engagée dans les travaux de normalisation, je suis au plus près des évolutions normatives et je les intègre au fil de mes interventions.
J'ai également développé une expertise sur les enjeux environnementaux de la filière textile-habillement, l'un des axes stratégiques de l'IFTH.
J'accompagne les entreprises et nos équipes internes dans la compréhension des règlementations françaises et européennes.
Mes formations et webinaires s'adressent à des publics variés : équipes de direction, bureaux d'études, fonctions qualité, achats et développement produit ainsi qu'aux créateurs d'entreprise.
Mes interventions peuvent être construites sur mesure selon le profil et les enjeux de chaque organisation.
Objectifs de la formation
Objectif pédagogique général
Comprendre les fondamentaux du règlement (UE) 2016/425 relatif aux équipements de protection individuelle (EPI) appliqués aux vêtements, afin de garantir leur conformité réglementaire, rédiger les documents obligatoires et dialoguer efficacement avec les parties prenantes.
Objectifs opérationnels
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
- Appliquer les principes du règlement EPI 2016/425 aux vêtements, en tenant compte des exigences de santé et de sécurité.
- Différencier les trois catégories d'EPI (I, II, III) et comprendre les implications en matière de certification et de documentation.
- Rédiger une déclaration UE de conformité, adaptée à la catégorie du vêtement concerné, en intégrant les mentions obligatoires.
- Concevoir une notice d'utilisation conforme, claire et compréhensible pour l'utilisateur final, en respectant les exigences du règlement.
- Utiliser les documents techniques requis, tels que la documentation de conformité, les certificats, les marquages CE et les références normatives.
- Identifier les responsabilités des différents acteurs (fabricants, importateurs, distributeurs) dans la chaîne de mise sur le marché des EPI
Description
Les fondamentaux du Règlement 2016/425 appliqués aux vêtements/gants de protection :
- Zoom sur les 3 catégories d'EPI
- Les étapes de la certification
- Les responsabilités du fabricant et du distributeur
- Comment rédiger la déclaration de conformité
- Les points clés d'une notice d'utilisation
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont de la formation :
INTER/INTRA : Test d'auto-positionnement des compétences - Recueil des besoins et attentes des participants.
INTRA : Echange avec les parties prenantes et l'équipe Formation IFTH pour adapter ou coconstruire un programme correspondant aux objectifs professionnels des participants.
En début de formation : Tour de table approfondi pour déterminer avec les participants leurs objectifs d'apprentissage (ce qu'ils veulent appliquer en situation professionnelle à l'issue de la formation).
En cours de formation : Questions orales pour évaluer et valider en continu les acquis des participants - Toute modalité d'évaluation formative en fonction des objectifs visés et des méthodes pédagogiques du formateur (mises en situation, quiz …).
En fin de formation : Questionnaire de satisfaction à chaud et Test d'auto-évaluation des compétences - Évaluation du niveau de compétences atteint par les participants à l'issue de la formation et réalisée par le formateur - Quiz sommatif selon les programmes
Niveau : Perfectionnement
Public visé
Prérequis
Disposer de connaissances basiques du sujet acquises par l'expérience professionnelle et/ou le parcours académique.
Le test d'auto-positionnement proposé en amont du démarrage de la session vous permet de situer votre niveau vis à vis des objectifs visés de la formation.
Notre équipe est à votre disposition pour toute question.
Moyens et supports pédagogiques
La formation se veut dynamique et interactive. Elle sera composée de supports adaptés à chaque sujet, d'animations pédagogiques visuelles et pratiques et d'études de cas concrets, au choix du formateur.