Maîtrise de l'éco-conception textile : construire sa démarche en équipe Présentiel
Dernière mise à jour : 22/07/2024
Formateurs
SCHIESSER Philippe
RSE Ecoconception & RSE Évaluateur AFNOR Certification
Je suis Philippe Schiesser Je suis consultant et formateur en écoconception et RSE depuis 25 ans. Socle de la mode responsable, l’écoconception est une activité qui met en oeuvre beaucoup de fonctions diverses dans l’entreprise : le style, le développement, les achats, la qualité… Coordonner cette action transverse implique une vision claire des enjeux, et une déclinaison résolue d’actions dans le cadre de demandes clients et d’exigences réglementaires désormais fortes. Ce que j'apporte à mes clients qui sont des entreprises ou des fédérations professionnelles, c'est une capacité à rédiger des feuilles de routes partagées, par l’usage de méthodes, normes et d’outils simplifiant le parcours d’une démarche d'écoconception et permettant de faire de cette contrainte initiale une véritable source de création de valeur et une vraie cohérence avec la politique RSE de l'entreprise
DEBRUYNE Eva
RSE Eco-conception Ecoconception & RSE RSE et Développement durable
Je suis Eva Debruyne, référente transition écologique au sein de l’IFTH.
Je suis ingénieure textile, diplômée d’un Mastère Spécialisé en management de la mode et du luxe, et certifiée en Fashion Sustainability. J’ai acquis au fil des années une vision 360° des industries du textile et de la mode.
La prise de conscience des consommateurs sur les problématiques écologiques et sociales et l’évolution des réglementations, françaises et européennes, confrontent les entreprises à des choix stratégiques.
Je suis convaincue que la collaboration et la mutualisation des ressources sont clés pour évoluer ensemble vers une mode circulaire.
Au sein de l’IFTH, grâce à sa structure et ses moyens techniques, j’accompagne les entreprises du secteur textile-habillement dans leurs projets de développement durable à travers des formations, des prestations d’audit et de conseil.
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation les stagiaires seront capables de :
- Se préparer aux nouvelles obligations réglementaires (affichage environnemental et scoring produits)
- Avoir un socle de bonnes pratiques d'éco-conception traçabilité, éco-toxicité, biodiversité,…
- Maîtriser le vocabulaire environnemental utilisé par la chaîne de valeur
- Savoir écrire sa propre feuille de route pour les 3 prochaines années
Description
Module 1 en distanciel (1h) : introduction et préparation de la formation avec l'équipe
Module 2 en présentiel dans votre entreprise (6 h) :
La réglementation
- La LOI AGEC
- Introduction et préparation à l'affichage environnemental
Les étapes d'une méthode d'éco-conception et d'un cycle de vie d'un produit
- D'une démarche à une méthode : l'éco-conception normalisée
- Exercice pratique : la roue des matières
- Un outil et des indicateurs : la roue de l'éco-conception textile
- Cas pratique : évaluer de façon simplifiée les actions à réaliser sur un ou plusieurs produits
Dossier technique à compléter en équipe en inter-session
Module 3 en présentiel au Lab by IFTH à Paris ou au sein de votre entreprise (6 h) : Les impacts positifs sur tout le cycle de vie
- Café actualité : nouvelles frontières de l'éco-conception (éléments moteurs futurs)
- Atelier pratique en équipe : scoring de produits TEXTILES identifiés dans le module 1
- Exercice pratique de Design Thinking : écrire Sa feuille de route
Module 4 en distanciel (1h) :
- Validation des scoring et de la feuille de route
Niveau : Perfectionnement
Modalités d'évaluation et de suivi
En amont du stage : Test d'auto-positionnement des compétences,Recueil des besoins et attentes du stagiaire.
En début de stage : Tour de table pour valider les attentes des stagiaires, Rappel des objectifs du stage.
En cours de stage : Validation des acquis par un jeu de questions/réponses tout au long de la journée de formation, éventuellement Quiz.
En fin de stage : Questionnaire de satisfaction à chaud, Test d'auto-positionnement des compétences, Évaluation du niveau de compétences atteint par le stagiaire à l'issue de la formation et réalisée par le formateur.
Public visé
Prérequis
Moyens et supports pédagogiques
* La formation se veut dynamique et interactive, les modules seront composés de supports adaptés à chaque sujet (Mapping, Guide éco-conception pour marques responsable, Logiciel de calcul, Méthode EcoDesignScore, Fiches d'évaluation, …)
* Un outil spécifique de visioconférence sera utilisé pour permettre d'accéder facilement à la formation pour les modules en distanciel, d'y participer de façon proactive avec des échanges entre intervenants et stagiaires (TEAMS)
* Un cas pratique et un atelier pratique, en équipe, en présentiel, pour le scoring de produits textiles identifiés lors du module de préparation et l'écriture de Sa feuille de route